Szkoła średnia Conestoga

Założona w latach 80. ubiegłego wieku szkoła średnia Conestoga w Murray w Nebrasce, wymagała daleko posuniętego remontu. Szkoła ta, oferująca uczniom alternatywny program, napakowany zajęciami szkolny tydzień i klasy techniczne, ma stałą misję „inspirowania i przygotowywania młodzieży do życia”. By sprostać tym ambicjom, zarząd szkoły podchodzi do każdego projektu kreatywnie – włączając w to wybór nowej podłogi do szkoły.

  • Miejsce: Nebraska (USA)
  • Sektor: Placówki oświatowe
  • Kategoria produktów: Płytki dywanowe


Wpływ inspirującej podłogi na uczenie się

Zbierając razem uczniów i nauczycieli, kurator Beth Johnsen uczyniła z remontu projekt ogólnoszkolny. Estetyka i wydajność były ważnymi kryteriami wyboru w procesie decyzyjnym, jak również budżet i trwałość. Rezultat przekształcił się w lekcję na temat tego, jak projekt podłogi może inspirująco wpływać na uczenie się.

Wspólna misja obudzenia kreatywności

Gdy Beth Johnsen przyjechała do Conestogi jako nowa kurator, postawiła sobie za cel nadanie budynkowi wyjątkowego wyglądu, który będzie wyróżniał placówkę i inspirował obecnych oraz przyszłych uczniów.

– Naprawdę wierzę, że kreatywne otoczenie, pełne kolorów i różnych akcentów, stymuluje pracę w klasie. Ma pozytywny wpływ na uczenie się oraz nauczanie, gdyż zarówno uczniowie, jak i nauczyciele, mają więcej energii i są dumni z miejsca, w którym uczą się i pracują – powiedziała Johnsen.

Podkreślając swoje przekonania, w projekt przemiany szkoły Johnsen włączyła uczniów i nauczycieli. Wspólnie porównywali różne dywany i próbki płytek, by zastąpić nimi starą podłogę z półelastycznych płytek winylowych (VCT) i poplamioną, zużytą wykładzinę. – Uczniowie mieli szalone pomysły, chcieli stworzyć coś wyjątkowego – powiedział dyrektor David Friedli.

Wyjątkowe połączenie stylów

Współpraca między uczniami a nauczycielami zaowocowała wyjątkowym połączeniem stylów. Zgodzili się na odważne i dynamiczne wzory dostępne w Mohawk Group – firmie-matce IVC – z kolekcjiStreet Thread,i wybrali wzoryOff the Wall, Pop Icon, Super Fresh i Taped Off. Wzory są inspirowane pracą miejskich artystów ulicznych i przypominają wzory, jakie uczniowie noszą na koszulkach i butach. W miejscach, gdzie lepszym rozwiązaniem była twarda podłoga, użyto płytekSelect Step Resilient Tile in Stone.

Kolorowa i łatwa w utrzymaniu

Conestoga to miejsce, gdzie w przeciętny szkolny dzień w budynku przebywa 400 osób. Podczas specjalnych wydarzeń, liczba ta wzrasta o dodatkowe 600-700 osób. Tak duże natężenie ruchu to wyzwanie dla każdej wykładziny, lecz ponieważ Street Thread wykonano z nylonu premium Duracolor, zapewnia ona właściwą sobie ochronę przed plamami. Jej trwałość i łatwość czyszczenia zostały poddane testowi, który zdała śpiewająco.

Friedli wspomina wyraz twarzy jednego z uczniów, gdy upuścił lasagne na nową wykładzinę. – Zamarł, lecz okazało się, że nic się nie stało, gdyż plamę udało się od razu zmyć. Select Step Resilient Tile in Stone to możliwa do froterowania podłoga i jest tańsza w użytkowaniu nić płytki VCT. Aspekt łatwej konserwacji szczególnie przypadł do gustu Friedliemu: – Brak potrzeby rozbierania i woskowania podłóg oznacza, że wyeliminowaliśmy 10 dni sprzątania każdego lata.

Ożywienie szkoły

Remont wywarł wpływ na naukę oraz dumę ze szkoły. – Nowa podłoga niesie ze sobą nową energię każdego dnia. Jest inspirująca, przyciąga wzrok i ożywia dzień z chwilą wejścia do szkoły – powiedziała Johnsen. – To niesamowite, ile może uczynić zwykła wykładzina – dodaje Friedli. – Ten odważny remont dowodzi, że szkoła troszczy się o swoich uczniów i nauczycieli. Napełnia wszystkie osoby w szkole poczuciem dumy z inwestycji i udziału w projekcie. Remont pokazał, że nie boimy się kreatywności ani innowacji. W Conestodze nabierzesz inspiracji i będziesz gotów na kolejny krok na swojej ścieżce.

Interesuje Cię potencjał płytek dywanowych w Twoim projekcie?Zapoznaj się z naszymi kolekcjami.